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    青年人應如何正確認識科技創新

    廢物利用 - 科技小發明 - 小制作 - 手工制作

    創新改變生活、發明創造夢想!上述所有成績的取得,都離不開思路的創新和工作的創新?萍紕撔率沁@個世紀的神來之筆,它蘊藏的巨大能量讓世界為之瘋狂,也讓我們的生活發生了天翻地覆的變化。日新月異的科技,眼花繚亂的生活,科技創新尤其重要。放眼當今世界,科技創新的潮流已席卷了全球,各國爭先恐后地加入科技創新的大軍中,希望能在彼此的競爭中搶占有利的位置,甚至是領先或壟斷地位。這是一條我們必須前進的道路,不能落后,更不能被淘汰?萍紕撔轮敢倪@一方向,是一條艱苦奮斗的道路,或許困難必不可少,但那也是中華民族偉大復興的必經之路。沒有人能夠逃離這股潮流。

    高校擁有豐富的青年人才資源,學術思想活躍,學科門類齊全,是知識傳承、創新和應用的主要基地。因此,大學生不但只是知識傳承的載體,更是崇尚和實現創新的活躍群體!同學們,我們要以明確“視點”、認清形勢,找準“站點”、確立位置,準備“支點”、增強本領為創新指導思想,在學業中培養一種創新精神和創新意識。以一個試驗為例,同學們可以從基礎試驗到綜合試驗、再到創新試驗,從學習的點滴中增強自己的創新才能。只要具備了基本的創新能力,有一個好的基礎素質,將來步入社會才有可能干什么都能干好;有了創新精神,我們將來還可以用創業來實現就業,成就自己的夢想!

    那么,現在就科技創新結合自己的工作談兩點粗見。

    一、科技創新者應具備的幾項素質

    我們知道,科學技術是第一生產力,人力資源是第一資源,公眾素質是第一國力。而這些歸結到一點,那就是“人”的作用!運動是絕對的,而運動中的關鍵因素那就是人,人——科技創新的靈魂!而這個人應該是一個志存高遠的人、一個勤奮努力的人、一個創新務實的人、一個熱愛知識的人!

    首先,要志存高遠

    我們說,工程師是科學家;工程師是藝術家;工程師也是思想家。這就是說,作為一名科技工作者,特別是工作在生產一線的科技工作者,要做好本職工作,首先要學會做人,或者說要做一個有理想、有志向的人。

    我在泰山索道上班,常?吹侥切┰诘巧奖P路上負重前行的人,有時也會心血來潮,身臨其境體會下登山的快樂,因此對登山的苦和樂比一般人有更多的認識,從而也常常將人生比作登山。

    關于人生,不同的人有不同的看法,就像登山,不同的人有自己認識上的不同:人生如登山,有人喜歡暴風驟雨中的洗禮,有人鐘情風和日麗中的慢行;有人將登山當作一個比賽,而有人只不過當作來賞景。

    在剛剛離開學校的時候,我們都會對生活充滿那么多的期待和憧憬。雖然出身不同,有人生在農村,但不應遺憾;考入大學通過自身努力來到城里,亦應感到慶幸。面對新的生活、新的開始,抱負、理想、企盼、愿望,不要感到多么沉重,因為我們要信奉自己:我能!

    站在人生新的起跑線上,不同的人也會有不同

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